Description
JUDUL BUKU:Future-Ready Learning Design: Merancang Pembelajaran Efektif di Era Digital JILID 1
JUMLAH HALAMAN: 531 HALAMAN
NOMOR ISBN: Dalam Proses Pengajuan
SINOPSIS :
Kecerdasan buatan menyusun rekomendasi belajar dalam hitungan detik. Peserta didik tumbuh dengan akses tak terbatas terhadap informasi. Batas antara ruang kelas fisik dan ruang belajar digital semakin kabur.
Di tengah perubahan yang begitu cepat ini, satu pertanyaan tetap relevan bagi setiap pendidik: bagaimana merancang pengalaman belajar yang benar-benar efektif dan melayani keragaman peserta didik, tanpa terjebak euforia teknologi maupun menolak perubahan yang justru membuka peluang?
Future-Ready Learning Design mengajak pembaca menelusuri jawaban atas pertanyaan tersebut secara utuh dan sistematis…
Di dalam buku ini, pembaca akan menemukan:
- Evolusi teori desain pembelajaran dari behaviorisme hingga konektivisme, beserta model ADDIE, Dick and Carey, Kemp, hingga Backward Design dan Learning Experience Design
- Cara merumuskan capaian dan tujuan pembelajaran yang selaras, terukur, dan menyisipkan keterampilan berpikir tinggi
- Sembilan strategi pembelajaran aktif berbantuan teknologi — dari blended learning hingga microlearning — dilengkapi matriks keputusan untuk memilih strategi yang tepat
- Empat pilar personalisasi pembelajaran di era digital: diferensiasi Tomlinson, Universal Design for Learning, adaptive learning, dan learning analytics, hingga pendekatan Teaching at the Right Level
- Glosarium istilah kunci dan apendiks templat praktis siap pakai
“Buku ini disusun dengan kerangka berpikir yang runtut dan saling terhubung… Penulis tidak berhenti pada uraian konseptual semata, melainkan secara konsisten menautkan setiap gagasan dengan langkah-langkah praktis yang dapat langsung diterapkan pendidik di ruang kelas maupun ruang belajar digital.”
– Prof. Dr. Moch. Sukardjo, M.Pd. –Ditulis bagi dosen, guru, mahasiswa calon pendidik, instructional designer, serta praktisi pengembangan sumber daya manusia.





Reviews
There are no reviews yet.