Metodologi Penelitian Anak Usia Dini

Description

JUDUL BUKU: Metodologi Penelitian Anak Usia Dini
JUMLAH HALAMAN:  103 HALAMAN
NOMOR ISBN: 978-634-7296-14-6

SINOPSIS :

METODOLOGI PENELITIAN ANAK USIA DINI

Metodologi Penelitian Anak Usia Dini merupakan suatu komponen penting yang harus diketahui oleh pendidik dan calon pendidik. Pemahaman guru yang benar terhadap perkembangan kreativitas anak usia dini akan menuntun guru untuk membuat desain pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan anak yang akan menghasilkan pembelajaran yang dapat mengembangkan seluruh aspek perkembangan kepada anak usia dini. Pembelajaran yang tidak memperhatikan perkembangan kreativitas anak akan membuat anak bosan atau frustrasi. Jika anak bosan dan frustrasi, para guru juga akan tertular rasa bosan dan frustrasi ketika mengajar. Dasar pemikiran inilah yang menjadi pengetahuan tentang perkembangan kreativitas anak usia dini secara teori dan praktis merupakan salah satu komponen dari kompetensi pedagogik seorang guru.

Buku ini disusun sebagai bacaan bagi mahasiswa yang ingin mempelajari Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini. Setelah membaca buku ini pembaca diharapkan memiliki pengetahuan tentang Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini dengan baik, semoga buku ini dapat bermanfaat dan menjadi salah satu bahan rujukan dan literatur bagi calon pendidik anak usia dini. Sebagai sebuah buku, buku ini jauh dari sempurna mungkin masih banyak terdapat kekurangan dan kekhilafan baik bahasa maupun tulisan. Akuntansi di kalangan mahasiswa dan praktisi pemula.